五四运动给我们带了什么教育意义？反思五四运动精神

一百多年过去了，人们依然争论五四运动的意义。学术界有一派认为五四砸了儒家招牌，痛快，中国人从此爱上了西方文明，被西方启蒙了，另一派认为五四开启了崇洋媚外风气，破坏了中华文明。在我看来，这么多年来，中国人既失去了儒家文化精髓，也没有真正接受西方文明，这是历史必然，不是坏事，而是好事。

最近看到了一个录像，在美国一处唐人街，一个白人痛打一个华人，一群华人围观，没有一个人敢于还击，甚至没有人报警，只有一个人撺辍他人报警。这让我马上想起鲁迅当年在日本医学院看电影的往事，他看到电影上一群中国人麻木不仁地围观日本人砍中国人脑袋，愤而弃医从文，立志以文救国人之灵魂。

今天，这些到了自由民主社会的华人依然那样麻木不仁，他们虽然把家搬到了美国，但依然活在清朝末年的精神世界里，依然骨子里是自卑自私的小农。这种小农具有欺软怕硬的两面性，遇到祖国同胞便拿着自由民主招牌要特权待遇，遇到洋人就卑躬屈膝唯命是从。

可以断定，这些华人既没有儒家的天下为公精神，也没有西方人人平等的精神，有的只是小农那种精致的利己主义。可喜的是五四运动给中国打开了一扇窗子，自此马克思主义传入中国，填补了中国人那个精神领地缺口。

诚如著名英国牧师李提摩太所言：马克思的思想把西方平等精神融入到中国儒家文明实践中了。如果没有五四运动撬开儒家这个文化铁桶，马克思主义很难进入中国，如果没有五四运动证明西方宪政在中国水土不服，马克思主义也无法被中国人广泛接受，更谈不上建立新中国。

马克思主义让中国人第一次站在和西方人在平等地位上对话，这不是儒家和西方那种奴才对上等人的对话，而是一个主权国家和另一些主权国家的对话!尽管依然不少中国人纠结于五四造成的儒家和西方文化的得失，更重要的是我们能够作为平等公民谈论这些话题，五四运动功不可没!